Dystrybutory chłodnej wody trafią do szkół. 130 tys. euro rocznie

Pierwsze 25 publicznych szkół ma otrzymać dystrybutory chłodnej wody jesienią 2026 r. Ministerstwo Edukacji przeznacza na program 130 tys. euro rocznie i chce stopniowo objąć nim wszystkie ponad 800 publicznych szkół.

Pierwsze instalacje ruszą jesienią

Program rozpoczęto w roku szkolnym 2025/2026 od przygotowania przetargu obejmującego 25 szkół. Z najnowszych informacji wynika, że prace instalacyjne mają rozpocząć się we wrześniu lub październiku 2026 r.

Jednocześnie resort przygotowuje kolejny przetarg na rok szkolny 2026/2027. Drugi etap również ma objąć 25 placówek.

Szkoły zostaną wybrane wspólnie z lokalnymi radami szkolnymi. Przy podejmowaniu decyzji mają być brane pod uwagę przede wszystkim indywidualne potrzeby poszczególnych placówek.

Docelowo dystrybutory mają znaleźć się we wszystkich szkołach

Minister edukacji Athena Michaelidou poinformowała o planach w odpowiedzi na pytanie deputowanego z Larnaki Prodromosa Alambritisa. Docelowo dostęp do chłodnej wody pitnej ma zostać zapewniony we wszystkich publicznych szkołach.

Na razie ministerstwo zakłada finansowanie programu kwotą 130 tys. euro rocznie i obejmowanie centralnym przetargiem 25 kolejnych szkół w danym etapie. Przy ponad 800 szkołach publicznych oznacza to, że jest to projekt wieloletni. Resort nie podał jeszcze terminu, w którym wszystkie placówki miałyby zostać wyposażone.

Nie oznacza to jednak, że pozostałe szkoły są pozbawione takich urządzeń. W części placówek dystrybutory zostały już wcześniej zainstalowane z inicjatywy rad szkolnych i stowarzyszeń rodziców, po uzyskaniu zgody ministerstwa i spełnieniu wymaganych norm technicznych, sanitarnych i eksploatacyjnych.

Kto odpowiada za jakość wody?

Po uruchomieniu urządzeń odpowiedzialność za kontrolowanie jakości udostępnianej uczniom wody spoczywa na radach szkolnych. Dotyczy to również sprawdzania jej temperatury oraz przestrzegania wymogów sanitarnych.

Instalacja dystrybutorów jest częścią szerszej polityki tworzenia szkół odporniejszych na skutki zmian klimatu.

Problem wysokich temperatur w placówkach nie jest teoretyczny. UNESCO zwracało uwagę, że w czerwcu temperatury w cypryjskich klasach często przekraczają 34°C, co utrudnia uczniom naukę. Równolegle trwa rozbudowa klimatyzacji w szkołach; w lipcu ministerstwo informowało, że najszybciej postępują prace w przedszkolach i szkołach średnich, a kolejnym priorytetem są szkoły podstawowe.

Bidon zamiast plastikowej butelki

Dystrybutory mają być również powiązane z prowadzoną od kilku lat akcją ograniczania plastiku jednorazowego użytku.

Kampania „Które P wybierasz: środowisko czy plastik?” rozpoczęła się w roku szkolnym 2020/2021 w liceach i szkołach technicznych. Następnie została rozszerzona na gimnazja, starsze klasy szkół podstawowych, a w roku szkolnym 2025/2026 również na klasy I–III.

W ramach programu uczniowie otrzymują zestawy przeznaczone do wielokrotnego wykorzystania: bidon, bambusową słomkę oraz torbę wielorazową. Ministerstwo wskazuje, że mają one zastępować plastikowe butelki i kubki, słomki oraz jednorazowe torby.

Połączenie własnego bidonu z dostępem do chłodnej wody w szkole ma więc realizować dwa cele jednocześnie: poprawić dostęp uczniów do wody podczas coraz cieplejszych miesięcy oraz ograniczać zużycie jednorazowych plastikowych opakowań.

Materiał opracowano na podstawie informacji Ministerstwa Edukacji, Sportu i Młodzieży oraz odpowiedzi minister edukacji na pytanie parlamentarne.